KAPITTEL 8, SAMLIVSETIKK
I dette kapitlet av heftet "Tro som bærer- Etikk" reises spørsmål knyttet til forhold mellom gutt og jente, forholdet til seksualitet og ekteskap.
I dette kapitlet av heftet "Tro som bærer- Etikk" reises spørsmål knyttet til forhold mellom gutt og jente, forholdet til seksualitet og ekteskap.
Har jeg ansvar for noen andre enn meg selv? Dette kapittelet i heftet "Tro som bærer- Etikk" ser på hva Bibelen sier om fellesskap og ansvar.
I dette kapittelet av heftet "Tro som bærer- Etikk" ser vi på: Hva er det som gjør oss mennesker ansvarlige for våre egne handlinger?
Dette kapittelet av heftet "Tro som bærer- Etikk" ser på spørsmålet om identitet. Hva og hvem påvirker hvordan jeg ser på meg selv? Hva sier Bibelen om hvem jeg er? Kompetansemål: Elevene skal kunne reflektere over etiske spørsmål knyttet til ungdomskultur og kroppskultur Ekstraressurser: Utfyllingsark for elever og foreldre. Dette er ment som en hjelp [...]
Om ulike begrunnelser for menneskets verdi, med vekt på kristendommen. Aktuelle spørsmål knyttet til menneskeverd, abort, sorteringssamfunnet og aktiv dødshjelp, belyses også. Kompetansemål : Elevene skal kunne reflektere over menneskeverdet og hvordan det begrunnes, likeverd og forskjeller mellom mennesker. Elevene skal kunne gjøre rede for abort som etisk problem. Elevene skal kunne reflektere over etiske [...]
I dette kapittelet av heftet "Tro som bærer- Etikk" ser vi på spørsmål rundt menneskeverd, menneskerettigheter og religionsfrihet.
Dette kapittelet av heftet "Tro som bærer- Etikk" ser på oppdraget – og ansvaret – vi mennesker har som forvaltere.
Luther var ikke den eneste som protesterte mot Den katolske kirke. Vi skal i dette kapitlet høre om andre personer som brøt med Den katolske kirke. Det førte til at vi fikk ulike protestantiske kirkesamfunn.
I dette kapitlet skal vi lære om hvordan reformasjonen ble innført i Danmark-Norge, om pietismen, om konventikkelplakaten, om innføringen av konfirmasjon og folkeskole i Norge og om betydningen av Pontoppidans forklaring.
I dette kapitlet skal vi lære om Hans Nilsen Hauge og hans arbeid som forkynner og initiativtaker til ny industri. Vi skal lese om hindringer han møtte, og årene han måtte sitte i fengsel.