PODKAST: Bjørn Are Davidsen var en av foredragsholderne på en fagdag for lærere med temaet '1000 år med kristendom i Norge'. Davidsen gir i sitt foredrag '-Lurt av læreboken? Er de mørke fremstillingene riktige?' noen eksempler på hvordan kristen tro, tanke og historie omtales i læremidler og litteratur for barn og ungdom.
FOREDRAG FOR LÆRAREN: Ei digital visning av eit foredrag med rettshistorikar Jørn Øyrehagen Sunde. Foredraget blei heldt i Moster gamle kyrkje. I dette foredraget koplar han kristenretten opp mot lovutviklinga i åra etter.
UNDERVISNINGSRESSURS: Aktivitetsheftet er ein ressursbank beståande av ein pdf med korte oversiktstekstar, illustrasjonar, forslag til undervisningsopplegg med ulike aktivitetar og oppgåver og lenkjar til digitale ressursar.
PODKAST FOR LÆREREN: Moster2024.no har publisert en historie-podkast med syv episoder kalt 'Anno 1024'. Gjengitt med velvillig tillatelse.
FAGLIG FORDYPNING FOR LÆREREN: I 2024 markerer vi 1000 år med kristen tankegang i norsk lovverk siden Kristenretten ble vedtatt på Moster i 1024. Vi kan også feire at det er gått 750 år siden Norge fikk en felles lovbok for hele landet - en Landslov.
KOMPETANSEUTVIKLING FOR LÆREREN: Hovedtema for Veritaskonferansen i 2024 er '1000 år med kristendom i Norge'. Hva har egentlig kristendommen betydd for landet vårt? Hva skjedde ved kristningen av Norge, på god og vondt? Hvordan hadde landet sett ut uten kristen tro? Kunne vi klart oss bedre uten kristendommen? Er det noe i kristenarven vi i Norge ikke har råd til å miste? Hvor går nå veien videre for Norge?
UNDERVISNINGSRESSURS: Her finner du en undervisningsressurs med PPT for å skape bevissthet rundt skjermbruk. Du finner noen historiske linjer, samt et rammeverk bestående av visjon, vurdering, valg, vaner og livet. Erfaring viser at menneskene ikke alltid gjør det de vet er godt og rett, derfor er vanedannelse og holdningsdannelse også nødvendig og en del av skolens oppgave.
KOMPETANSEUTVIKLING: I forbindelse med 1000-års jubileet i 2024 arrangerer Damaris Skole en fagdag i samarbeid med Kristne Friskolers Forbund (KFF) og NLA Høgskolen.
PODCAST FOR LÆREREN: I vår samtid er det mange som tenker at man må velge mellom å tro på Gud og å tro på vitenskap. Men er det egentlig slik? Fysikkprofessor Sverre Holm fokuserer i dette opptaket på hvordan denne påståtte konflikten oppstod, og hvordan kristne kan forholde seg til temaet i dag.
UNDERVISNINGSRESSURS I 12 DELER: Evolusjonsteorien aktualiseres stadig, og blant kristne omtales evolusjon svært ulikt. Ifølge synliggjøringstillegget for skoler med kristent verdigrunnlag skal elever som går på kristne friskoler settes i stand til å vurdere ulike oppfatninger om verdens tilblivelse i lys av ulike virkelighetsoppfatninger og naturvitenskapelige forklaringsmodeller som forandres og utvikles.
