VIDEOER PÅ ENGELSK: I århundrer har kristne over hele verden brukt de fire ukene frem til jul til å forberede seg på å feire Jesu fødsel. Her kommer et forslag fra The Bible Project om å huske og grunne på fire viktig bibelske temaer som ble oppfylt ved Jesu ankomst: fred, håp, glede og kjærlighet.
ARTIKKEL: Disney 100 år! Walt Disneys ønske om å bringe «Happiness to Millions» er utvilsomt blitt oppfylt. Men hva slags lykke er det snakk om – og hvordan oppnås den?
ARTIKKEL: I 2023 feiret underholdningsgiganten Disney 100 år. Verden over har Disneys figurer og fortellinger preget barns hverdag i generasjoner. Verdiene som formidles, vekker både begeistring og bekymring.
FAGLIG FORDYPNING FOR LÆREREN: I 2024 er det 1000-årsjubileum for Mostertinget. Mange ser dette som startskuddet for fremveksten av kristenretten og gjennombruddet for kristendommen i Norge. Men hva skjedde egentlig på Moster, hvor kom impulsene fra og hvilken betydning har tinget hatt?
BAKGRUNNSNOTAT FOR LÆREREN: Begrepet ‘evolusjon’ blir brukt på ulike måter, noe som ofte skaper forvirring. Det er særlig viktig å skille mellom ‘evolusjon’ og ‘evolusjonisme’. ‘Evolusjon’ er en vitenskapelig teori, åpen for prøving og kritikk, og kan forenes med ulike livssyn. ‘Evolusjonisme’ er en livsfilosofi bygget på evolusjon, i realiteten ateisme forkledd som vitenskap.
MAT OG HELSE: Lag boller for å illustrere påskebudskapet. Synliggjør skolens kristne verdigrunnlag i forbindelse med påskehøytiden. Under steking smelter marshmallowen og gir et stort og søtt hull i midten av bollen. Det illustrerer den tomme graven første påskedag. Opplegget kan gjøres tverrfaglig med KRLE-faget.
PODCAST FOR LÆREREN: Hvilken virkelighetsoppfatning forklarer best matematikken: Materialisme eller teisme? Hør fysikkprofessor Sverre Holm.
ARTIKKEL: I skolebøker og annen litteratur har det blitt påstått at kirken i middelalderen trodde at jorden var flat. Men hva viser kirkekunsten?
UNDERVISNINGSRESSURS: I dette undervisningsopplegget utforskar elevane om det går an å kjenna igjen design i naturen. Me kjenner intuitivt igjen design i dagleglivet. Design i naturen kan identifiserast ut frå same kriteria, også i biologien. Elevar som ser etter design i naturen kan få bruk for dette når dei seinare skal skapa teknologi for framtida. Ressursen kan tilpassast mellomtrinnet og ungdomstrinnet.
UNDERVISNINGSRESSURS: I dette opplegget får elevane høve til å undra seg over korleis jorda har akkurat dei forutsetningane som må til for at menneska skal kunne leva her, kontrollera eld og utvikla teknologi. Undringa kan koma inn på at mennesket ser ut til å vera plassert her med ein hensikt utover berre å overleva. Forutsetningane som er lagt til rette, kan leia tanken inn på at Gud kan stå bak denne hensikten.
